برادة: التربية على الصلاة مسؤولية جماعية والمدرسة فضاء لترسيخ القيم الدينية

سلمى الحدادي 

كشف محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، عن مجموعة من المبادرات التربوية والتنظيمية التي تعتمدها الوزارة لترسيخ القيم الدينية لدى الناشئة، وفي مقدمتها الالتزام بأداء الصلوات الخمس في وقتها، وذلك من خلال برامج تعليمية وأنشطة موازية ومشاريع لتهيئة الفضاءات المدرسية.

وأوضح الوزير، في جواب على سؤال كتابي تقدم به المستشار البرلماني خالد السطي عن الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب، أن الوزارة تعمل على تنزيل ترسانة قانونية تُعزز التربية على القيم داخل المدرسة المغربية، مستندة في ذلك إلى الرؤية الاستراتيجية 2015-2030، وخاصة الرافعة 17 التي تدعو إلى إدماج القيم في المناهج والممارسات التربوية، بالإضافة إلى مقتضيات القانون الإطار 51.17، الذي يجعل من المدرسة فضاءً لتنشئة مواطن متشبع بالقيم والاعتدال وروح المسؤولية.

وأشار برادة إلى أن مادة التربية الإسلامية تساهم بشكل مباشر في غرس المبادئ الدينية، وعلى رأسها الصلاة، من خلال تقديم دروس نظرية وتطبيقية تشمل شروط الصلاة وأركانها وسننها، إضافة إلى توظيف قصص الأنبياء والسيرة النبوية لتحبيب المتعلمين في أداء الصلاة منذ سن مبكرة.

وفي السياق ذاته، أبرز الوزير دور الأندية التربوية في دعم السلوك القويم وتعزيز القيم الدينية والوطنية لدى المتعلمين، عبر تنظيم أنشطة متنوعة تشمل المسرحيات، والندوات، والعروض، والمسابقات الدينية، بالإضافة إلى إشراك جمعيات المجتمع المدني والمجالس العلمية المحلية في تأطير وتأهيل التلاميذ دينياً.

وأكد برادة أن بعض المؤسسات التعليمية خصصت فضاءات خاصة بالصلاة داخل المدارس، لما لها من أثر إيجابي في تهذيب السلوك وضبط الانفعالات، مشدداً على أن التربية على القيم مسؤولية مشتركة تتقاطع فيها جهود الأسرة، والمدرسة، والمجتمع.

وتأتي هذه المبادرات في إطار رؤية الوزارة لتكوين جيل متوازن، قادر على مواجهة التحديات، متشبع بروح المواطنة والانضباط، والمرتكز على القيم الدينية الوسطية.