الشاشات

التعرض المفرط لشاشات الهواتف يعيق تعلم اللغة لدى الأطفال (دراسة)

إعلام تيفي_د.أ.ب كشفت دراسة أمريكية أن الإفراط في تعرض الأطفال الصغار لشاشات الهواتف المحمولة والحاسوب يمكن أن يؤثر سلبا على قدرتهم على تعلم اللغة. وأشارت سارة كوشر، المتخصصة في علم النفس بجامعة ساوثرن ميثوديست في دالاس، إلى أن الأطفال في سن مبكرة يتعلمون من خلال التفاعل الحسي مع الأشياء المحيطة بهم. وأوضحت كوشر أن التعرف على كلمة جديدة مثل “موز” يتطلب من الطفل أن يلمس الثمرة، ويشم رائحتها، ويلاحظ شكلها من مختلف الزوايا، مما يساعده على تكوين صورة ذهنية دقيقة لها. أما الاكتفاء برؤية صورة للثمرة على شاشة أو ضمن مقطع فيديو سريع، فلا يوفر له نفس القدر من المعلومات…