برادة “الهدر المدرسي يتراجع والحكومة تعتمد حلولاً مبتكرة لمعالجته”
فاطمة الزهراء ايت ناصر
أكد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، سعد برادة، أن استمرار الهدر المدرسي، خاصة في السلك الإعدادي، بات أمراً غير مقبول. ورغم انخفاض عدد المنقطعين عن الدراسة من 334 ألفاً في 2022 إلى 294 ألفاً خلال الموسم الدراسي 2023-2024، إلا أن المشكل لا يزال قائماً، خصوصاً في العالم القروي بسبب نقص النقل والمطاعم والداخليات، وهي تحديات تعمل الوزارة على مواجهتها.
وأشار الوزير إلى مشروع “الإعدادية الرائدة” كإجراء رئيسي لمكافحة الهدر المدرسي، حيث يتم إدماج أنشطة موازية مثل الرياضة والمسرح والسينما لجذب التلاميذ، مما يوفر لهم فرصاً لتطوير مهارات أخرى بجانب التعلم الأكاديمي، سعياً لتغيير النظرة السلبية تجاه المدرسة وجعلها بيئة محفزة.
وأضاف أن الحكومة تركز على خفض معدلات الهدر المدرسي عبر دعم مدارس الفرصة الثانية التي تتيح للتلاميذ اكتساب مهارات حرفية وتفادي البطالة. وأكد أن الهدف هو عدم التخلي عن أي تلميذ وتقديم بدائل تعليمية ومهنية تلائم احتياجاتهم.
وأشار الفريق الاستقلالي للوحدة والتعادلية إلى أن أرقام الهدر المدرسي، خاصة في العالم القروي، لا تزال مقلقة رغم جهود الحكومة. وطالب بمواصلة ابتكار حلول جديدة لتوفير بيئة تعليمية جاذبة وضمان استمرارية التلاميذ في الدراسة.
واقترح الفريق الاستقلالي تحديد المناطق ذات الأولوية التي تشهد نسباً مرتفعة من الهدر المدرسي، مع تكثيف الموارد والجهود لمعالجة الأسباب المحلية، وتأهيل الأطر التربوية وتحسين التوجيه المدرسي، لضمان توافق المسارات الدراسية مع قدرات التلاميذ وتحفيزهم على متابعة تعليمهم.
